KPSS Pusulası — Ana Sayfa

Çözümlü sorular · okuma modu

Mutlak Değer — Test 7

KPSS Matematik dersinin Mutlak Değer konusundan 15 soru ve her birinin ayrıntılı çözümü. Konudaki 123 soru kitap sırasına göre 9 teste bölünmüştür; bu sayfa 7. testtir. Soruyu önce kendin çöz, ardından Çözümü göster'e dokunup doğru cevabı ve gerekçesini oku. Süre tutarak, şık işaretleyerek ve sonucunu kaydederek çözmek istersen interaktif testi başlat.

7 kolay6 orta2 zor

  1. Soru 1

    Kolay

    |x - 3| < 1 eşitsizliğini sağlayan kaç tane x tam sayısı vardır?

    • A)0
    • B)1
    • C)2
    • D)3
    • E)4
    Çözümü göster

    Doğru cevap: B — 1

    Eşitsizlik -1 < x - 3 < 1 biçiminde yazılır. Her tarafa 3 eklenirse 2 < x < 4 bulunur. Bu aralıktaki tek tam sayı 3 olduğundan cevap 1'dir. Eşitsizliği '≤' sanıp 2 ile 4'ü de sayan öğrenci 3 bulur. Cevap B.

  2. Soru 2

    Orta

    |x + 3| ≥ 2 ve |x| ≤ 4 koşullarını birlikte sağlayan kaç tane x tam sayısı vardır?

    • A)4
    • B)5
    • C)6
    • D)7
    • E)8
    Çözümü göster

    Doğru cevap: C — 6

    Birinci koşul: |x + 3| ≥ 2 ise x + 3 ≤ -2 veya x + 3 ≥ 2, yani x ≤ -5 veya x ≥ -1. İkinci koşul: |x| ≤ 4 ise -4 ≤ x ≤ 4. İki koşulun kesişimi -1 ≤ x ≤ 4 aralığıdır; buradaki tam sayılar -1, 0, 1, 2, 3, 4 olmak üzere 6 tanedir. x = -1 değerinde |x + 3| = 2 olduğu hâlde eşitliği çözüme katmayan öğrenci 5 bulur. Cevap C.

  3. Soru 3

    Orta

    |x - 2| = 2x - 7 denkleminin kaç gerçel kökü vardır?

    • A)1
    • B)2
    • C)3
    • D)4
    • E)5
    Çözümü göster

    Doğru cevap: A — 1

    Birinci durum: x - 2 = 2x - 7 → x = 5. Bu değerde sağ taraf 2·5 - 7 = 3 olup negatif değildir, kök geçerlidir. İkinci durum: -(x - 2) = 2x - 7 → 2 - x = 2x - 7 → x = 3. Bu değerde sağ taraf 2·3 - 7 = -1 olup negatiftir; mutlak değer negatif olamayacağından bu kök geçersizdir. Geriye tek geçerli kök kalır. Sağlama yapmadan her iki durumu da kök kabul eden öğrenci 2 der. Cevap A.

  4. Soru 4

    Orta

    |x - 4| = |2x + 1| denkleminin köklerinin çarpımı kaçtır?

    • A)-20
    • B)-15
    • C)-6
    • D)-5
    • E)-4
    Çözümü göster

    Doğru cevap: D — -5

    İki mutlak değerin eşitliğinde içler ya eşittir ya da birbirinin ters işaretlisidir. Birinci durum: x - 4 = 2x + 1 → x = -5. İkinci durum: x - 4 = -(2x + 1) → 3x = 3 → x = 1. Köklerin çarpımı: (-5) · 1 = -5. Çarpım yerine köklerin toplamını hesaplayan öğrenci -5 + 1 = -4 bulur. Cevap D.

  5. Soru 5

    Kolay

    x < 3 olmak üzere, |x - 3| ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A)3 - x
    • B)x - 3
    • C)x + 3
    • D)-x - 3
    • E)3x - 1
    Çözümü göster

    Doğru cevap: A — 3 - x

    x < 3 olduğundan x - 3 farkı negatiftir. Mutlak değer içi negatif olduğunda ifade işaret değiştirerek çıkar: |x - 3| = -(x - 3) = 3 - x. Örneğin x = 0 için |0 - 3| = 3 ve 3 - 0 = 3 uyumludur. İçi olduğu gibi bırakan öğrenci x - 3 yazar; bu ifade verilen koşulda negatif değer alacağından mutlak değere eşit olamaz. Cevap A.

  6. Soru 6

    Kolay

    |x| = 5 denkleminin gerçel sayılardaki çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A){-5}
    • B){5}
    • C){-5, 5}
    • D)∅
    • E){-5, 0, 5}
    Çözümü göster

    Doğru cevap: C — {-5, 5}

    Mutlak değeri 5 olan sayılar, sayı doğrusunda sıfıra uzaklığı 5 birim olan sayılardır. Bu koşulu hem 5 hem de -5 sağlar; çözüm kümesi {-5, 5} olur. Yalnızca pozitif kökü yazan öğrenci {5} kümesini işaretler; mutlak değer denklemlerinde negatif hâl de incelenmelidir. Sıfırı da çözüme katan öğrenci ise {-5, 0, 5} kümesini seçer; oysa |0| = 0 olup 5'e eşit değildir. Cevap C.

  7. Soru 7

    Kolay

    |4 - x| = 9 denklemini sağlayan x değerlerinin farkı (büyük değer - küçük değer) kaçtır?

    • A)8
    • B)13
    • C)18
    • D)22
    • E)26
    Çözümü göster

    Doğru cevap: C — 18

    Mutlak değer içi 9 ya da -9 olabilir: 4 - x = 9 → x = -5 ve 4 - x = -9 → x = 13. Büyük değerden küçük değer çıkarılır: 13 - (-5) = 18. Soruda farkın istendiğini gözden kaçırıp köklerin toplamını hesaplayan öğrenci -5 + 13 = 8 bulur. Cevap C.

  8. Soru 8

    Zor

    |a| = 6, |b| = 8 ve |a + b| = 2 olduğuna göre, a · b çarpımı kaçtır?

    • A)-64
    • B)-48
    • C)-12
    • D)12
    • E)48
    Çözümü göster

    Doğru cevap: B — -48

    |a| = 6 için a = 6 veya a = -6; |b| = 8 için b = 8 veya b = -8'dir. Aynı işaretli seçimlerde |a + b| = 14 olur; bu koşulu sağlamaz. Zıt işaretli seçimlerde |a + b| = |6 - 8| = 2 olur ve koşul sağlanır. Her iki durumda da çarpım 6·(-8) = -48 ya da (-6)·8 = -48'dir. İşaretleri göz ardı edip mutlak değerleri çarpan öğrenci 48 bulur. Cevap B.

  9. Soru 9

    Kolay

    Sayı doğrusunda A noktası -4, B noktası 3 sayısına karşılık gelmektedir. Buna göre |AB| uzunluğu kaç birimdir?

    • A)1
    • B)3
    • C)5
    • D)6
    • E)7
    Çözümü göster

    Doğru cevap: E — 7

    Sayı doğrusunda iki nokta arasındaki uzaklık, koordinatların farkının mutlak değeridir: |AB| = |-4 - 3|. |-7| = 7 olduğundan uzunluk 7 birimdir. Fark yerine toplam alan öğrenci |-4 + 3| = 1 bulur; uzaklık daima farkla hesaplanır. Cevap E.

  10. Soru 10

    Orta

    a < 0 < b ve |a| > |b| olmak üzere, |a + b| ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A)a + b
    • B)a - b
    • C)b - a
    • D)-a - b
    • E)-a + 2b
    Çözümü göster

    Doğru cevap: D — -a - b

    a negatif, b pozitif ve a'nın mutlak değeri daha büyük olduğundan a + b toplamı negatiftir. Mutlak değer içi negatif olduğunda ifade işaret değiştirir: |a + b| = -(a + b) = -a - b. Örneğin a = -5 ve b = 2 için |a + b| = |-3| = 3 ve -a - b = 5 - 2 = 3 uyumludur. Mutlak değeri doğrudan kaldırıp a + b yazan öğrenci hata yapar; bu ifade verilen koşulda negatiftir. |a + b| = |a| + |b| sanan öğrenci ise -a + b, yani b - a ifadesini seçer; eşitlik ancak a ile b aynı işaretli olduğunda geçerlidir. Cevap D.

  11. Soru 11

    Orta

    |a - b| = 6 ve |b - c| = 4 olduğuna göre, |a - c| ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?

    • A)2
    • B)4
    • C)6
    • D)10
    • E)14
    Çözümü göster

    Doğru cevap: D — 10

    Üçgen eşitsizliğinden |a - c| = |(a - b) + (b - c)| ≤ |a - b| + |b - c| = 6 + 4 = 10 olur. Eşitlik, a - b ile b - c aynı işaretli olduğunda sağlanır; örneğin b = 0, a = 6, c = -4 için |a - c| = 10'dur. En büyük yerine en küçük değeri hesaplayan öğrenci |6 - 4| = 2 bulur; 2 değeri alt sınırdır. Cevap D.

  12. Soru 12

    Zor

    |x^2 - 4| = 3 denkleminin kaç farklı gerçel kökü vardır?

    • A)2
    • B)3
    • C)4
    • D)5
    • E)6
    Çözümü göster

    Doğru cevap: C — 4

    Mutlak değer içi 3 ya da -3 olabilir. Birinci durum: x^2 - 4 = 3 → x^2 = 7 → x = √7 ve x = -√7. İkinci durum: x^2 - 4 = -3 → x^2 = 1 → x = 1 ve x = -1. Her iki durum da gerçel kök verdiğinden toplam 4 farklı kök vardır. Yalnızca x^2 = 1 durumunu dikkate alan öğrenci 2 der. Cevap C.

  13. Soru 13

    Kolay

    |x + 3| = -2 denkleminin gerçel sayılardaki çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A)∅
    • B){-5}
    • C){-1}
    • D){-5, -1}
    • E){-3}
    Çözümü göster

    Doğru cevap: A — ∅

    Bir gerçel sayının mutlak değeri uzaklık belirttiğinden hiçbir zaman negatif olamaz. Sağ taraf -2 negatif olduğundan denklemi sağlayan hiçbir x değeri yoktur; çözüm kümesi boş kümedir. Kuralı işletip x + 3 = 2 ve x + 3 = -2 durumlarını çözen öğrenci {-5, -1} bulur; oysa denklemin bu biçimde çözülebilmesi için sağ tarafın negatif olmaması gerekir. Cevap A.

  14. Soru 14

    Kolay

    Sayı doğrusunda, koordinatı -2 olan noktaya uzaklığı 5 birim olan iki nokta vardır. Bu noktaların koordinatları toplamı kaçtır?

    • A)-10
    • B)-8
    • C)-7
    • D)-5
    • E)-4
    Çözümü göster

    Doğru cevap: E — -4

    Aranan noktalar |x - (-2)| = 5, yani |x + 2| = 5 koşulunu sağlar. x + 2 = 5 → x = 3 ve x + 2 = -5 → x = -7 bulunur. Koordinatların toplamı: 3 + (-7) = -4. Yalnızca sola doğru sayan öğrenci tek noktayı (-7) bulur ve onu cevap sanır. Cevap E.

  15. Soru 15

    Orta

    |3x + 2| ≤ 7 eşitsizliğini sağlayan kaç tane x tam sayısı vardır?

    • A)3
    • B)4
    • C)5
    • D)6
    • E)7
    Çözümü göster

    Doğru cevap: C — 5

    Eşitsizlik -7 ≤ 3x + 2 ≤ 7 biçiminde yazılır. Her taraftan 2 çıkarılır: -9 ≤ 3x ≤ 5. Her taraf pozitif 3'e bölünür: -3 ≤ x ≤ 5/3. Bu aralıktaki tam sayılar -3, -2, -1, 0, 1 olmak üzere 5 tanedir. Alt sınır olan -3 değerini eşitlik sağlandığı hâlde çözüme katmayan öğrenci 4 bulur. Cevap C.

Sponsorlu